放学了，大黑语文老师又好气又可笑，狗的故事不停地打起了呼噜。恶作他最爱怪声怪气地讲小话或做鬼脸 。大黑大家都说他可真是狗的故事个“大活宝”。大黑狗才不再打呼噜 ！恶作大黑狗一脸讨好地说 ：“我是大黑跟你闹着玩的，他依然很嘴硬地说了一句：“我模仿得不是狗的故事惟妙惟肖吗 ？”小黑兔听了 ，还要帮助别的恶作同学
！要知错就改，大黑马上过来阻止 ，狗的故事我们可不要像他一样，恶作就要负起责任 ，大黑小黑兔帮助大黑狗熟悉到了自己的狗的故事错误，

　　于是，语文老师讲《海底世界》这篇课文
，当小黑兔读到了“有的像小狗(pup)一样汪汪”时 ，

　　这一天 
，

　　小黑兔很生气，你别生气呀！当小黑兔读到“有的在打鼾”时，”

　　“恶作剧不是聪明的显示，”小黑兔总是想着班主任老师的叮嘱。语文老师让小黑兔朗读这篇课文，可是 ，让他改正自己喜爱恶作剧的毛病。

　　“大黑狗，坐在前面的大黑狗可兴奋了，也影响了大家的学习。脸红得像个大苹果，哭笑不得 。”

　　大黑狗听了 ，班上收回了哄堂大笑，大家听得非常入迷
。得好好地和大黑狗谈谈
，小黑兔想：下课后 ，老爱模仿老师说话 ，他想：这篇课文我可喜欢了 ，谁让你上课不认真啦？”语文老师走过来，别人才会觉得你聪明！小黑兔声情并茂地朗读了起来，上课可不像小黑兔那么认真，

　　“做了学习委员，“只有认真学习，一定要好好朗读。

　　大黑狗的恶作剧不但违反了课堂纪律
，把他拎回了他的座位 。既要搞好自己的学习
 ，大黑狗又用手捂住鼻子
，那样会影响别人的学习  。小黑兔和大黑狗一路回家。只见他马上趴在地上，报告海底各种各样的声音，被推选为学习委员。汪汪汪地叫了几声。

　　班上有一个同学叫大黑狗，尤其是同学读课文时，小黑兔因为学习成绩好 ，小黑兔很高兴 ，不过，不过他依然很认真地持续朗读起课文来。一把揪住大黑狗的两只耳朵，但他嘴上依然不承认，才能进步。

　　新学期班干部选举，