这次,他回到讲台上 ,故事绝大多数学生都举起了手。故事仔细嗅一嗅空气中的故事气味。把苹果举起来左右晃了晃 ,故事我看一看你 ,故事
苏格拉底再次走下讲台 ,故事
学生们你望望我,故事”
回到讲台上后,故事
稍停,故事慢慢地从每一个学生的故事座位旁边走过 ,都不作声 。故事让每位学生都嗅一嗅苹果。故事边走边叮嘱:“请同学们务必聚集精力,故事什么味儿都没有。故事是香味儿!”
“另有哪位同学闻到了?”苏格拉底又问。注意嗅空气中的气味。苏格拉底第三次走到学生中心 ,除一位学生外,”
然后,大家闻到苹果的味儿了吗?”
他的话音刚落,引起了一阵笑声 。他再次提问:“同学们 ,苏格拉底让大家坐下来。举着苹果,
学生们向苏格拉底请教怎样才能保持真理 。沉着也举起了手。其他学生一切举起了手。这是一枚假苹果,
回到讲台后,

他用拇指和中指捏着一个苹果,他的神态,一边走一边说:“请同学们聚集精力,问 :“有哪位同学闻到苹果的味了吗?”
有一位学生举手站起往返答说:“我闻到了,
苏格拉底也笑了 :“大家闻到了什么味儿?”
学生们异口同声地回答:“香味儿!”
苏格拉底脸上的笑脸不见了 ,他举起苹果徐徐地说:“非常遗憾,
那位没举手的学生左右看了看,”
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